工作述职报告

工作述职报告范文汇编九篇

在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告成为了一种新兴产业。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的工作述职报告9篇，希望对大家有所帮助。

尊敬的校董事会、高校长：

各位领导、广大的教职员工：

充实繁忙的20xx年已经走进历史，充满希望充满梦想的20xx年来到了我们身边。过去的一年，我们在学校四化理念的引领下，继续深化以课程改革为核心的素质教育的改革，逐步形成我校特色鲜明的办学风格，硕果累累的教学实绩，让学校在迈向名校的道路上走出了坚实的一步。我于20xx年9月任学校行政办副主任，语文历史组牵头行政，兼任20xx届年级组长，全面负责年级工作，兼任20xx届19班班主任工作语文教学工作。由于20xx届正处于毕业年级，所以我的主要精力集中在毕业班的工作。现将我这一学期的工作向各位领导，全体代表做一汇报，敬请大家批评指正。

个人修养

本学期以来，我坚持到图书馆借阅学习，学习一些语文教学的前沿理论和最新研究成果，更新自己的教学观念，提高自己的教学业绩。同时也认真系统的学习了学校办学思想和课程改革的理念，综合实践活动课程构建与实施以及健全人格课程纲要，让自己与学校一同成长，一同进步，同时也更好的为学校服务。

学校是我们的家，爱护靠大家。无论在什么时候什么地点我都主动维护学校声誉，宣传学校特色，讲述学校办学成果。同时，严于律己，宽以待人，不计个人得失，在教师中起好带头作用。在生活中工作中注意自己言行，为人师表，在学生中家长中社会上时刻以双中实验一位工作者感到自豪，并为之严格要求自己。

年级工作

初三的年级工作以教学为核心，在年级牵头行政刘主任和王主任的领导下，我紧紧依靠三组长和班主任的管理智慧，充分调动年级教师的主观积极性和质量竞争意识，坚持年级“勤于钻研、精于管理、善于合作、乐于奉献、勇于创新”的优良传统，力争全面完成学校赋予我们年级的光荣使命。

开学之初组建了以三组长为核心的年级磨尖培优质量管理团队，召开了年级管理团队会议，落实了年级的培优磨尖方案，开展了前80名磨尖工作和全年级的周六特长培训。

按照教务处安排，认真组织了年级两次月考半期考试期末考试的考试工作阅卷工作，对成绩进行了及时的数据分析，组织各班召开了班科分析会议，并参加了部分班级的会议。组织召开了年级教师大会，制定了家长座谈会方案，并协调组织了年级的家长座谈会，很好的总结了年级工作的利弊，把握好年级的发展节奏，营造年级的毕业氛围。

在刘主任的提议下，召开了全年级班主任会议，做好收费工作、管理工作、国际部招生宣传工作、体考锻炼工作的落实，保证年级上下融通，管理到位，让学校的方针政策落地生根。

在刘主任的领导下和倡议下，组织年级各学科各备课组根据年级分层培养的需求，指定专人负责，编写分层教学案，确保下学期周六培训的针对性实效性。

积极配合教务处在年级全面贯彻教师教学行为“七不准”，加强了宣传和巡逻，并对个别教师的疏忽与违规，及时进行劝解，从而保证了年级教育教学的规范化和这很正常化。

利用大课间锻炼，积极组织开展年级中考的体育锻炼工作，配合体育组进行年级体育考试，成绩比半期有较大进步，增长3.44分。为本年级体育中考的胜利奠定了坚实的基础。并和学校邓主任、刘主任等相关领导一道，积极争取体育中考主场，确保年级实现体育年级平均47分以上的新高。

积极配合学校外事办的国际高中招生工作，协同国际高中部组织年级学生报名，组织家长参观，组织学生考试。为国际部的招生做出了年级应有的宣传组织和协调工作，保证了国际部在本年级招生工作的顺利开展。

年级积极支持学校教务处和教研组组织的“人人献课”活动，尤其是区第五届教坛新秀的竞赛活动，本年级的辜曼莎老师、晋云萍老师、何翔老师、李雄老师等取得了第一名的好成绩，提高了年轻教师的教学能力，增长了年轻教师的教育智慧。

年级的日常工作，诸如午休自习、资料收费、学生安全、教学活动、看望教师、竞赛活动等等，细微繁杂，我都积极的关注与参与，虽然花费时间很多，但看见年级发展顺利，势头良好，老师们在我们年级工作愉快、乐于奉献，我的付出也是值得欣慰的，当然也是很有价值的。

语文历史教研组工作

语文组是学校的一个学科大组，学校的高度重视语文学科的发展和建设。我接手以来，力图把语文组建设成为一个学习型、团结型、创造型学科组，营造语文氛围，传播语文声音，培养语文气质。历史组是学校老中青结合的优秀小组，也是一个工作主动、善于创新的学科小组，我重在努力为他们服好务，搭好台。

加强语文组学科特色校本教材的修订，提高语文教学实绩。组织教研组长备课组长一起探讨，制定了磨尖教材的编写体例，督促落实了三个年级磨尖教材的诞生。对原有的导学案根据有用、能有、好用的原则，引导学生回归课堂；引导教师把握中考，为此做了全面的修改。力争利用好这一教材，配合分层辅导教材，提高学校语文教学水平。

与语文组长一起研究了下学期全校语文大赛的工作，决定在七年级举行语文基础知识、传统文化、名著欣赏的比赛，八年级举办阅读能力的比赛，九年级举办创新写作的大赛，确定了命题方向，初步商定了竞赛的方式。相信此活动能激发学生学习语文的热情，巩固学生的语文课堂学习效果。

大力支持“悦读时光”校园文学广播的开展，和“悦读”组一起探讨栏目和内容。本学期共开展了16期广播，得到老师好评，学生尤其是文学爱好者的青睐，营造了语文氛围，唱响了语文声音。

协助语文组在校庆期间举办了征文大赛，评出了各种校级等级奖励若干名，举办了“庆国庆、迎校庆”的手抄报的展示活动，得到全校师生的关注，得到外来专家好评。全校开展了全国语文能力大赛，经过初赛、决赛，获得了全国一等奖 15 名，省级一等奖32 名。

深入语文历史教研组，参加教研活动。语文组及其备课组的教研活动全程全部参与（作为一个语文教师，这是必须的），听课20节。参加了历史组教研活动2次，聚会3次，听课2节。并参加了语文组付丽莎老师和历史组晋云萍老师的区“教坛新秀”竞赛课的专题磨课教研，在两个组老师的共同努力下，语文组付丽莎老师和历史组晋云萍老师虽都在校外参加赛课，学生不熟悉，条件不优越，但都取得了区一等奖的优异成绩。同时语文和历史组本学期也被评为校先进学科组。

行政办工作

我在行政办是个“新人”，在这实习的半年里，我真切的体会到在刘主任带领下，行政办的同志们“坚守原则，热情待人，认真细致”的工作作风，真心为全校教职工服好务的工作态度，这都是值得我今后认真学习，努力去实践的。

……此处隐藏11256个字……革领导小组和工作小组，研究制定了推进方案，严格落实日巡课、推门听课、领导干部包级部、导学案审编、定期教研、网上交流、师生周反思等制度；开展精品学案、优秀学习小组、阳光学子评选活动，不断优化小组建设和小组评价方案，不断完善“363生态课堂”教学模式；通过“四课”活动推进课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了课堂教学水平的整体提升。

聚焦课程建设，拓展发展载体。以学科拓展类课程建设为重点，加强研究，整合优化，使其成为学科课程的有益补充。通过开展优秀校本课程设计评比、成果展示等活动，进一步提高了我校校本课程的开发水平，构建了“学科拓展、道德教育、综合实践、艺体素养”四大系列校本课程体系，编写了40多套高质量的校本课程，并创造性的提出了“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略。

聚焦文化建设，丰富发展内涵。以“阳光”为统领，不断丰富环境文化，规范行为文化，打造精神文化。以规范化创建和均衡化验收为契机，先后投入60多万元，对校园地面进行了硬化，通过粉刷墙面窗棱、规范标语、设计展板等对校园进行了美化，通过完善学生会建设、构建学生自主管理网络实现校园环境净化，高标准配备了功能室内部设施和仪器，增添摄像头，实现校园及周边地区全覆盖。整洁高雅、规范安全的校园环境已渐显雏形；在教务处、政教处的联合组织下，以展板、校园网站、广播站为载体，通过征文比赛、朗诵比赛等活动，倡导文明新风，引领规范行为；以语文为主体、语丝文学社为平台，创办了校报《语丝》、校刊《绿原》，这两份报刊已经成为学生个性展示的平台，精神成长的家园。

二、立足服务 谋求新提高

强化培训，促进专业发展。去年我校组织赴北京、莱州、德州、济南等地学习累计达400多人次，有时上级分配的名额有限，学校总会想法设法让更多的老师参加。为保证培训效果，要求老师们及时上交学习记录、撰写心得体会，并开设课改论坛，汇报交流学习成果；另外，我们加大资金投入，主动联系名校，深入学习交流。去年12月底，我校组织部分业务骨干赴青岛二十四中开展驻点学习活动；同时，以学校三年发展规划研究制定为契机，发放征求意见函、召开座谈会让全员参与，把个人成长和学校发展有机结合。在市第三届教学能力大比武活动中，我校16位获得一等奖，1人获师能标兵称号；在桃都中学招考中，我校四名参聘均以第一名的成绩被录取；我校叶立存、郭恒瑞等老师的多篇文章在《山东教育》《语文报》《中学生报》等核心报刊上发表。

三个依托，促进学生全面发展。依托泰安市科协“群英计划”，在马纯良老师的组织下，成立了“老马科技创新中心”，积极开展科技创新活动；依托社团建设，拓展学生综合素质；依托学科竞赛，强化优生培养。在“第28届泰安市青少年学科创新大赛”中，我校参赛学生均获奖，并获中考加分奖励；在全国数理化能力竞赛中，我校有24名学生参加，共获27项奖项，其中张明浩同学勇夺九年级化学学科全国第一名，肥城市电视台对张明浩同学进行了专题报道；校男女手球队勇夺泰安市冠亚军；泰安日报以《让农村的孩子享受优质的教育》为题对我校素质教育开展情况进行了详细报道。

三、立足质量 谋求新突破

抓好细节，强化常规管理。学校实行领导干部“日巡视制度”，每天至少两次，对发现的问题，及时通报，责成改正；抽调教学骨干，采用定时检查和随机抽查相结合的方式，量化教学常规资料，公示成绩，纳入考核。学校重视单元检测，抓好三个细节。一是考前培训到位。结合学科特点，在答题规范、做题技巧、心理素质等方面对学生进行辅导；二是检测组织严密。在场地布置、检测程序、检测纪律等方面高标准、严要求，突出实战；三是注重反思提高。检测后及时召开质量分析会，进行三个层面的分析：科任分析检测效果，反思本人教学；班主任分析学情班情，反思学生管理；备课组长分析试题编制，反思备考策略。

多措并举，强化优生培养。实行优生承包责任制，每位科任承包3到5名学优生，帮扶弱势学科；举办优生学习经验交流会，分享学习智慧；每次考试结束后，利用宣传栏、光荣榜、表彰会等形式加大对优秀班级、优秀学生的奖励力度，浓厚“比学赶帮超”的学习氛围。对级部前200名的优生，我们通过登门走访、电话家访、家校联谊等方式，全面、深入了解学生的学习、思想、生活，想法设法帮助他们解决困难。另外，我们还积极拓宽家校合作途径，通过“致村委村支部的一封信”、发放各村优秀学生光荣榜、领导干部或登门拜访村委等形式深化村校合作，强化优生培养。在期末学业检测中，与兄弟乡镇相比，优势明显。

各位领导，各位老师，一年来，在大家的帮助和支持下，学校虽然取得了一定的成绩，但是，我在督促工作时有时候方法生硬，缺乏耐心，创新意识不强，对工作的预见性和洞察力不够。另外，由于学校在基础设施建设方面投入较大，对老师们日常生活照顾还很不够，希望老师们谅解！

老师们，20xx年是我市的教育教学改革深化年，这既是机遇，也是挑战，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我将继续恪尽职守，锐意进取，率先垂范，以身作则，为实现学校的新发展、新跨越不懈努力。

我的汇报完毕！谢谢大家！祝愿大家在新的一年里身体健康、万事如意、阖家欢乐！

回顾一年来的工作，忙碌而充实。回想起与、同事们和谐的完成各项工作，心中倍感欣慰，有大家的共同努力，德育处工作才得以顺利进行，现就我本年度的工作简述如下：

一、遵守学校规章制度，每天做到早到校，晚离校。

二、认真抓好卫生工作和疾病防控工作。每天早晨，在操场上巡视，指导值周班卫生清扫工作，做到干净整洁，为师生创造优良的校园环境。上半年，完成全校师生自愿接种甲流疫苗工作，由于防控得力，我校没有发生一例甲流病例和手足口病病例。王宏梅老师每天向局里发烧人数，密切监控病情；班主任老师每天对学生进行晨午检，向卫生室报告本班发烧和缺勤人数，并做好缺勤追踪工作，监督本班的消杀情况。由于我们的工作措施得力，因此效果显著。下半年，响应国家关于“消除麻疹”工作号召，组织全校适龄学生接种麻疹疫苗，接种率达到98%以上，顺利完成接种任务；对于没有接种过乙肝疫苗的同学，卫生室逐班统计，做好乙肝疫苗的接种工作。普及新眼操，利用宣传栏、队会进行爱眼护眼的宣传。

三、认真抓好科技、环保工作。在庞宇洁老师的组织下，我校的科技小组活动丰富多彩，多次在区里获奖。春季举行了全校性的放风筝比赛；11月，进行了全校学生的“低碳环保知识答题”活动，增强同学们的环保意识。

四、完成校本课程规划方案、校本实施纲要制定工作，顺利通过了进修学校专家审批。下半年，听了1---6年级的校本课，在交流中，提高了我对校本课程的认识和教研能力。

五、认真上好每一节数学课。由于多年不教数学，对于新接手的四三班数学工作，感到压力很大，恐怕误人子弟，于是就主动学习新的课程标准和新的教学理念，认真钻研教材，精心备课、批改作业，不断提高教学质量。

六、全校上下通力合作，在省督导检查到来之前，完成学校各个角落的清扫工作，全校焕然一新，清爽亮丽。